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梅花魂 | 湖州市长兴第一小学

浙江少儿文艺 2018-05-21 11:28:24

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 原创文学 | 师生才艺 | 教育随笔 | 家庭教育 |读书札记

作者 | 臧左儿(湖州市)

指导 | 章爱华

学校 | 长兴一小 504班 

朗诵 | 吴婷婷(杭州市)

星级 | 实习期

地区 | 富阳某私企

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  梅花魂  

  故乡的梅花又开了。她们不怕寒冷,不怕风霜,不怕雨雪,傲然挺立在枝头。

  “已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”瞧!枝头开放着几朵白里透红的梅花。她们艳丽而不妖娆,花瓣润滑而又似乎透明,有着冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的洁白如玉,由内而外,晶莹剔透,由透明变淡红,又从淡红慢慢变成深红,如同战士们那鲜红的热血。

  我不知不觉嗅着花香,来到一座梅园。“墙角数枝梅”“墙角数枝梅”咦? 声音从哪里来的?我望望四周,没有发现。“凌寒独自开……”我循着声音找去:一位满头白发的老爷爷正教一个年幼的小女孩念古诗词呢!老爷爷慢慢地抚摸着小孙女的头,一字一句的细心教她念:“遥知不是雪,为有暗香来。”老爷爷一边念着,一边做出闻花香的动作。“爷爷,爷爷,还有其它的是吗?”小女孩摇着爷爷的大腿。

“我知道!风雨送春归,飞雪迎春到,已是悬崖百丈冰,冰……呃……”我应声回答,一时紧张忘记了。爷爷看了看,脸上露出来会心的微笑,说:“犹有花枝俏,俏也不争春,只把春来报。待到……”我突然一下子记起来了:“对!”“那……已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏是什么意思?”小孙女咕噜咕噜转着小眼球,好奇地问道。

老爷爷把我们召集过来,语重心长地说:“五千年来,我们中华民族出现了许多有气节的人物。像忠贞不渝的苏武,清白廉洁的文天祥,视死如归的狼牙山五壮士!”老爷爷稍稍停顿了一下,眼泪豆大般流了出来。小孙女也不时发出咽呜声,我晶莹的泪水在眼眶里打转。爷爷又接着说:“他们就像这梅花一样,从来都是顶天立地,不肯低头折节!”这时,爷爷的声音顿时铿锵有力,我们的情绪也被带得激昂了,慢慢地仰起头,仿佛五壮士跳崖的情景就在眼前!我望着蓝天,思路被爷爷的一番话牵得很远很远……

  没有蝴蝶相伴,没有蜜蜂飞舞,甚至没有绿叶的衬托。唯有梅花,百花凋谢,唯美独开!


教师点评

五星佳作:★★★★★

本文角度新颖,娓娓叙述看梅的经历,巧妙地借物喻人,借用梅花来喻指不低头折节的历史名人。作者文学底蕴较深厚,关于梅花的诗词妙句信手拈来,且巧于穿插。以明净爽丽的写景结尾,含有余蕴,耐人寻味!文中有个小错误,"已是悬山崖百丈冰"是毛泽东写的,是近代的,而非古诗词。

点评老师 | 童粉英

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  征稿内容:校园文学(学生习作、教师随笔、读书札记等),师生才艺(书画摄影、朗读唱歌、外语配音),家庭教育(教育观点、家长学校)。

★  作品一律采用电子稿,须注明作者、学校、班级、指导老师及联系方式(家长、老师手机号码/微信号),并附1至2张生活照(注:文稿为Word格式、图片为jpg或jpeg格式,邮件以“校名+姓名”为文件名打包发送)

  作品采用后,由中小学名师“一对一”点评、“双点评”,星级主播配音,精美图片配文。优秀作品发放荣誉证书,择优在全国性教育专业刊物《语文周报》发表,编入《浙江校园文艺系列丛书》。

  特别欢迎学校、班级、指导老师组稿(8篇/期),优先出专刊。

  作品一经采用即付稿费。

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