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经院暑期社会实践项目纪实|歌尽桃花扇底风——昆曲在昆山青少年群体中发展现状调查研究

经生经视 2019-01-11 03:34:06

烈烈骄阳,炎炎夏日,2016年经济学院暑期社会实践活动也正如火如荼地开展。经济学院的五支实践队伍在不同地区展开暑期社会实践,我们将陆续对他们的实践进行跟踪报道。今天推出第一篇暑期社会实践项目纪实:歌尽桃花扇底风——昆曲在昆山青少年群体中发展现状调查研究。
实践背景
昆山,是“百戏之祖”昆曲的发源地,然而随着现代文明的发展和渗透,昆山青少年群体对于昆曲这一非物质文化遗产的了解和兴趣渐趋淡薄。6月28日,实践小组来到昆山,围绕“昆曲在昆山青少年群体中的发展现状”开展了实地调研。

实践行程

2016年6月28日,实践小组抵达昆山,在接下来的几天内开展了实践调研活动。


6月28日至7月1日,实践小组以昆曲在昆山青少年中的认可度为切入点,调研学校等机构在普及和振兴昆曲方面所做的努力和成果。组员们实地走访了昆山市新镇小学、昆山市石牌小学两所开设“小昆班”的学校,分别对“小昆班”学生及老师进行了采访,了解“小昆班”目前的运行情况,所获得的成就,以及发展的制约和困境。同时实践小组也利用学校休业式的机会,向未开设“小昆班”的学校的同学发放了问卷,了解不同年龄层的青少年对于昆曲的了解程度和看法。



新镇小学“小昆班”训练

7月2日,实践小组前往合谷数码科技有限公司,针对该公司制作的昆曲元素动画片《粉墨宝贝》,采访了负责人。



《粉墨宝贝》所获奖项展示

7月3日,实践小组来到位于亭林公园内的昆曲博物馆,对馆内陈列内容进行实地考察。




实践感想

夏梦嘉:我原本认为昆曲因其“严格的程式化表演、缓慢的板腔体节奏、过于文雅的唱词、陈旧的故事情节”的特点丧失了时尚性和大部分娱乐功能,与当代人的审美需求相距甚远。但通过这次实践,我爱上了昆曲,不仅因为它带给了我美的享受,更因为它带给我一种保护古典精神财富的责任感。




吴琪贤:昆曲一直面临曲高和寡的艰难境地,冗长的曲调,晦涩的歌词,不仅仅是青少年难以接受,连当地的老人都不甚喜欢。我想昆曲的意义在于它标志着戏曲这种极具中国特色的艺术欣赏方式的出现,昆曲的灵魂融入了其他戏曲形式特别是京剧当中。艺术的传播前提是要符合大众的审美,以人民喜闻乐见的方式展现才能拥有永恒的张力,在这一点上,昆曲的传播可谓举步维艰。




实践总结
通过创办 “小昆班”、开展“昆曲进校园”等活动,昆山开拓了一条全新的传统文化传承之路,把传承昆曲文化和学校人文教育有机结合起来,既传承了昆曲文化,又使学校的人文特色具有丰富的地域文化内涵和厚重的生命力。然而昆曲在青少年中的推广仍然面临着瓶颈:昆曲师资紧缺,资金捉襟见肘,缺乏完善的昆曲普及体系等等。因此,我们希望,经过各方的合作及努力,能让昆曲重新焕发光彩。


经济学院分团委学生会